つづき 千鳥はどんな少女だったか(2) 上級生の男子生徒から 「生意気なチドリやつたれ（やっつけろ）」と取り巻か れても、 「その時わたしは（やつたれ！つて、何をやつたるの？やるものがあるらばもら は うか、さあ、貰はうか。）と云つて手を出したら、みんなが黙つてへんな顔をして逃 げていつた。」と、さも面白さうに話して私達を笑はせた。（原文のまま。) と、機智に富んだ対応していた千鳥。 強い個性と感受性、聡明さを幼い中に 備えていた彼女が今の世に生きていたら、どんな女性になっていたでしょうか。
つづき 千鳥はどんな少女だったか(2) 上級生の男子生徒から 「生意気なチドリやつたれ（やっつけろ）」と取り巻か れても、
「その時わたしは（やつたれ！つて、何をやつたるの？やるものがあるらばもら は うか、さあ、貰はうか。）と云つて手を出したら、みんなが黙つてへんな顔をして逃 げていつた。」と、さも面白さうに話して私達を笑はせた。（原文のまま。)
と、機智に富んだ対応していた千鳥。 強い個性と感受性、聡明さを幼い中に 備えていた彼女が今の世に生きていたら、どんな女性になっていたでしょうか。
千鳥はどんな少女だったか(2)
